在郭英剑看来，要打造新文科专业，学生需要三类课程的支撑。首先是高质量的语言与文化基础课，确保专业根基。其次是与社会议题、技术变革相结合的拓展课，这些课程在高校的专业内部已开展。再次是目前最欠缺的工具与方法论，也就是说，要教会学生理解并合理使用新技术。

眼看着马上就要迈入2026年，人工智能和自动化脚本已经能完美处理繁琐的代码搬运工作，职场对“人”的要求悄然发生了质变。现在，企业最稀缺的不再是单纯写代码的手，而是能够从冰冷数字中嗅出商业机会、发现潜在风险的“数据敏感度”。

自教育部2020年发布《新文科建设宣言》以来，国内高校纷纷开设跨学科、跨专业新兴交叉课程、多学士学位，推动文科与理工农医的交叉融合。近两年，不少高校都推出了“文科+AI”、AI辅修、AI类微专业等，南开大学今年首次试点跨学科辅修制度，将辅修专业修读纳 ...

如果说 2023年是「惊艳」 （ChatGPT的横空出世）， 2024年是「迷茫」 （在大模型落地的憧憬中探索），那么在Andrej Karpathy的笔下， 2025则是「觉醒」 的一年。

在这个AI技术飞速发展的时代，教育正面临着前所未有的变革。在此背景下，两位嘉宾——计算机科学家吴军博士与携程集团联合创始人梁建章先生，围绕“AI+教育：探索未来学习新模式”这一主题，针对人工智能浪潮下的教育转型、家长焦虑破解等议题深入交流，深入探讨了人工智能时代下教育面临的机遇与挑战，为理解AI时代的教育逻辑提供多元思考。 当下我们常提及“信息时代”，但信息本身具有较强的抽象性。尽管人们每日都会谈 ...

大小新闻客户端讯（YMG 全媒体记者 王鸿云 通讯员 于晓芸 秦佳慧 摄影报道）11月15日-16日，2025年度烟台市中小学人工智能创新设计大赛在山东商务职业学院举行。大赛由烟台市教育局主办，山东商务职业学院和烟台市教育装备与技术研究中心等单位共同承办，活动为期2天，共吸引全市五千余名中小学生参赛，本次大赛是山东商务职业学院继2024年度承办后，第三次承办此类赛事。

近日，抖音正式宣布启动“AI时代前沿学科共建计划”，将联合抖音精选集中上线100门名校公开课。该计划旨在让优质教育资源覆盖更广泛人群，以名校优质课程为大众学习AI时代前沿学科的纽带，进一步打破教育围墙、推动知识普惠。

A：FrontierCS可以帮助程序员更好地理解AI编程助手的能力边界。在处理有明确规范的工程任务时，AI表现优秀，但在需要算法创新或复杂优化的场景中仍需人类专家指导。这种认识有助于更合理地分配人机协作任务，提高开发效率。

专注AIGC领域的专业社区，关注微软&OpenAI、百度文心一言、讯飞星火等大语言模型（LLM）的发展和应用落地，聚焦LLM的市场研究和AIGC开发者生态，欢迎关注！结合逻辑系统与驱动大语言模型的神经网络，正在成为人工智能领域最炙手可热的趋势，这种复 ...

就在昨天，新加坡国立大学、中国人民大学、复旦大学等多所顶尖机构联合发布了一篇AI Agent 记忆（Memory）综述。 当前的 LLM 应用开发正面临严重的“记忆碎片化”问题：我们有用于短期记忆的 KV Cache，有用于知识检索的 ...

文本编辑器的灵活性是它们相对于VS ...